摘要：“知網檢測系統(tǒng)”給期刊出版提供了方便、為高校的學術不端行為提供了快速、簡潔、有效 的治理方法，高校學報應及時總結“知網檢測系統(tǒng)”使用時存在的問題及經驗，加強宣傳，加強學報編 輯部之間的合作，更好地發(fā)揮其作用。

關鍵詞：知網檢測系統(tǒng)；學術不端；使用方法

 

         治理學術腐敗是高校反腐倡廉工作的重要組 成部分，良好的學術風氣和學術道德是高等學校教 學科研工作健康發(fā)展的前提.近年來，我國高校學 術不端事件屢屢曝光，引發(fā)了社會各界對學術道德 教育、學術評價體系、法律法規(guī)等問題的高度關注. 高校的學風不正、學術失范導致學術不端行為時有 發(fā)生，嚴重損害了高等院校的學術形象，阻礙了教 學科研水平的提高，阻礙了我國教育事業(yè)的健康發(fā) 展.作為高校教學科研成果發(fā)表的主渠道一高校 學報，應充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用自己的學術資 源優(yōu)勢和網絡技術手段，努力開展學術不端行為的 治理工作，有效預防學術不端行為的發(fā)生。   

 

國家教育部為進一步加強高校學術風氣建設, 懲治學術不端行為,于2009年3月19日，發(fā)出了《關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》。明確界定了必須嚴肅處理的7種學術不端行為：一是抄襲、剽竊、侵吞他人學術成果；二是篡改他人學 術成果；三是偽造或篡改數(shù)據、文獻，捏造事實；四是偽造注釋;五是未參加創(chuàng)作，在他人學術成果上署名；六是未經他人許可，不當使用他人署名；七是其他學術不端行為。教育部的這一規(guī)定為高校學報編輯部鑒別和認定學術不端行為提供了強有力的政策支撐。

 

高校學術期刊是高校教學科技成果發(fā)表的重要途徑之一，但在各種利益的驅動下，近年來一稿多投（發(fā)）、剽竊等學術不端行為時有發(fā)生，給學術界和期刊出版界帶來極壞的負面影響。過去高校學報編輯部要杜絕學術不端現(xiàn)象，主要依靠編輯的知識水平、個人舉報或讀者閱讀文獻時發(fā)現(xiàn)，缺乏有效的技術輔助手段。實踐證明，這種做法費時、費力，而且因專業(yè)知識的限制，編輯和讀者對專業(yè)性較強的論文甚至無從判斷。隨著學術論文的海量增加、學術道德失范現(xiàn)象的加劇及科學技術發(fā)展水平的不斷提高，利用網絡資源防止學術不端行為成為可能，各種學術不端檢測系統(tǒng)應運而生，知網檢測系統(tǒng)對存在學術不端行為的學術論文具有快速鑒別能力，能提供句子抄襲、段落抄襲的比對結果及抄襲百分比。知網檢測系統(tǒng)對一稿多投、重復發(fā)表和一般的抄襲行為的檢測十分有效，但對剽竊別人觀點和方法的行為還無法準確判斷。審稿專家和責任編輯還可利用中國知網、萬方數(shù)據庫、重慶維普資訊等大型數(shù)據庫，協(xié)同鑒別。經昭通師 專學報編輯部的實際使用情況看：中國知網(CNKI)的“科技（社科）期刊知網檢測系統(tǒng)”和中國科技信息研究所與北京萬方數(shù)據的“科技創(chuàng)新輔助決策系統(tǒng)”具有各自的功能和特色。前者主要適用于高校期刊編輯部和雜志社;后者更適用于高?？蒲泻徒虒W管理部門，主要為項目申報、 查新、結題、評獎等提供支持與服務。而將兩種學術不端軟件結合使用，相互印證，就更有利于學術成果價值的全面衡量和稿件的取舍。

         

3.1在審稿中的應用論文進入“知網檢測系統(tǒng)”后，“點擊“提交論文”，上傳文件后，能快速檢測學術不端行為，并根據檢測結果判斷是否存在重復發(fā)表、抄襲、剽竊等問題，給審稿專家提供方便。特別對存在多源抄襲的論文，通過檢測，幾乎所有相似的文獻及文字復制的比例均可顯示出來。

3.2對稿件修改前后的情況進行判別在初審時將通過檢測的稿件點“加入個人比對庫”，如果該論文經審理可以采用但需修改時，修改稿可利用該系統(tǒng)進行檢測，將論文修改前后的內容進行對比，修改之處就可以顯示出來，以便期刊編輯對論文修改前后的內容有所了解。

3.3方便對擬用稿的“查重”利用現(xiàn)有的“知網檢測系統(tǒng)”對待發(fā)表的論文進行查重，發(fā)現(xiàn)論文是否存在抄襲、剽竊行為。

3.4幫助核對參考文獻在“知網檢測系統(tǒng)”中點擊“其它”，將論文中的參考文獻復制進去，點擊“檢測’，“知網檢測系統(tǒng)”可對 文后參考文獻進行比對，以幫助期刊編輯核對參考文獻著錄的準確性。

3.5 了解投稿人的誠信狀況通過查閱已發(fā)表文獻檢測報告，了解各高校學術期刊已發(fā)表論文的學術不端行為情況，有利于學報編輯工作者在期刊編 輯工作中了解投稿人的誠信狀況，并采取更為有效的防范措施.

 

第一、加大宣傳力度，盡到宣傳、告之的義務。學報編輯部應充分利用學報網站、征稿啟事、約稿函等方式對刊登宣傳防止學術不端行為的有關規(guī)定和處理聲明，同時還應在紙質期刊、電子期刊及其網站上發(fā)布知網檢測系統(tǒng)的使用信息，起到廣而告之的作用。

第二、論文投稿時，與作者簽訂有關防止學術不端行為協(xié)議或承諾書。

第三、編輯應主動與作者、審稿人聯(lián)系,告之稿件通過“知網檢測系統(tǒng)”的檢測情況。

第四、通過“知網檢測系統(tǒng)”查看該作者已發(fā)表文獻的檢測結果,對有不良記錄作者的論文，可用不同方法從不同角度從嚴審稿。

第五、應加強學報編輯部之間的合作，對一稿多投等學術不端行為共同進行抵制,并加強溝通聯(lián)系。

第六、“知網檢測系統(tǒng)”給高校學報編輯工作帶來了很大的方便，但由于“知網 檢測系統(tǒng)”也存在滯后性及一些缺陷，有的作者又采取了一些應對“知網檢測系統(tǒng)”檢測的方法，可導致“知網檢測系統(tǒng)”部分失效“知網檢測系統(tǒng)”仍需要繼續(xù)完善。

第七、對使用“知網檢測系統(tǒng)”時發(fā)現(xiàn)的問題及經驗，應及時進行總結交流。“知網檢測系統(tǒng)”給高校學術期刊提供了快捷方便的學術不端論文的檢測方法，為高校學術腐敗的治理提供了快速、簡潔、有效的治理方法，我們應加強宣傳，更好地發(fā)揮其作用。此外，從根本上解決這—問題，還需改進學術評價機制，凈化學術環(huán)境。