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知網(wǎng)論文查重原理及檢測規(guī)則詳細(xì)講解

2017-11-09 11:38:48   來源:PaperEasy論文降重   瀏覽:  次

知網(wǎng)論文查重原理及檢測規(guī)則詳細(xì)講解

眾所周知,高校畢業(yè)論文查重一般都是以中國知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)為標(biāo)準(zhǔn)的,那么知網(wǎng)論文查重肯定有他自己的查重原理和檢測規(guī)則的,也是有規(guī)律可尋的!不管是大學(xué)生本科畢業(yè)論文還是碩士研究生畢業(yè)論文,使用知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)時(shí)的原理及規(guī)則都是一樣的,只是檢測范圍在變化。當(dāng)我們拿到不達(dá)標(biāo)的檢測結(jié)果時(shí)我們會苦于不了解知網(wǎng)論文查重原理及降重規(guī)則而無從下手。降低重復(fù)率就好比一場戰(zhàn)爭,知己知彼方能百戰(zhàn)百勝;降低重復(fù)率需要對癥下藥,因此我們必須了解知網(wǎng)論文查重原理及檢測規(guī)則:

1、知網(wǎng)檢測系統(tǒng)會自動(dòng)識別出參考文獻(xiàn),參考文獻(xiàn)不參與正文檢測。并且進(jìn)行剔除,在知網(wǎng)檢測報(bào)告中參考文獻(xiàn)顯示灰色字體,說明并沒有參與檢測。當(dāng)然這是在參考文獻(xiàn)格式完全正確規(guī)范的情況下才會自動(dòng)排除不會標(biāo)紅。否則參考文獻(xiàn)會當(dāng)成正文來進(jìn)行檢測導(dǎo)致參考文獻(xiàn)全部標(biāo)紅,結(jié)果增高!同樣目錄也是一樣的原理。

2、知網(wǎng)查重是連續(xù)13字符相似就會判為重復(fù),13字符就相當(dāng)于6-7個(gè)中文漢字。有的同學(xué)會問為什么我某個(gè)段的開頭就3個(gè)字也算重復(fù)了呢?那是因?yàn)楹蜕弦欢蔚哪┪步M成的連續(xù)13字符,同理末尾標(biāo)紅重復(fù)也是一樣。

3、因?yàn)橹W(wǎng)有閥值的。同篇文章同時(shí)檢測也會有誤差的。文章結(jié)構(gòu),內(nèi)容發(fā)生變化都會有誤差。另外知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫也在不斷更新的。但是總結(jié)果一般誤差不大。

4、抄襲的為什么檢測不到呢?如果抄襲的不是知網(wǎng)里的,或者抄襲的內(nèi)容比較短,或者抄襲的內(nèi)容被自己修改過都是檢測不到重復(fù)的。這里就暗示如果你參考的是古書籍上的內(nèi)容知網(wǎng)是檢測不到的。抄襲的內(nèi)容短,或者被修改過都是檢測不到,也就是說每篇文字我們參考一點(diǎn)一點(diǎn)的知網(wǎng)查重系統(tǒng)是檢測不到重復(fù)。

5、為什么我大部分都是加過引用的總結(jié)果還是這么高呢?那是因?yàn)閷W(xué)校看的是總結(jié)果總文字復(fù)制比,總文字復(fù)制比包括引用和抄襲者兩個(gè)部分。從總結(jié)果的角度來看,引用與否對總結(jié)果沒有影響。因此完全沒有必要太在意引用,除非你學(xué)??吹氖侨コ煤蟮慕Y(jié)果。

6、知網(wǎng)論文查重由于是采用了最先進(jìn)的模糊算法,如果整體結(jié)構(gòu)和大綱被打亂,可能會引起同一處的文章檢測第一次和第二次標(biāo)紅不一致或者第一次檢測沒有標(biāo)紅的部分第二次檢測被標(biāo)紅。因此在修改重復(fù)內(nèi)容的時(shí)候盡量變換句式,不要打亂論文原來的整體大綱和結(jié)構(gòu)。

7、參考學(xué)長論文無處可逃。對于本科生來說,千萬不要以為本科論文不入庫就可以直接拿學(xué)長論文用!因?yàn)楸究茖W(xué)校采用的知網(wǎng)pmlc可以檢測到學(xué)長畢業(yè)論文——大學(xué)生論文聯(lián)合對比庫;對于研究生來說,千萬不要以為本校私密絕密未公開學(xué)長研究生畢業(yè)論文知網(wǎng)檢索不到就可以大量copy!因?yàn)楦咝Q芯可翰捎玫氖侵W(wǎng)VIP或者tmlc可以檢測到未公開的學(xué)長研究生論文——學(xué)術(shù)論文聯(lián)合對比庫。因此我們寫論文的時(shí)候盡量要避免參考學(xué)長論文。

總結(jié):本人總結(jié)該知網(wǎng)論文查重原理及檢測規(guī)則的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)技巧的目的并不是提倡幫助同學(xué)抄襲和學(xué)術(shù)不端,只是提供一些方法技巧在畢業(yè)查重盡量少走彎路,將更多的時(shí)間用于科研、工作和有意義的事情中。鼓勵(lì)原創(chuàng),抵制抄襲!

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